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創意教學概念: 積木為媒介創意積木課程藉由積木為教學媒介，引導孩子動手做動腦想，激發孩子無限創意，啟發孩子探究事物的好奇心，提升孩子問題解決的能力以及學習的自發性。螺旋式課程每階段課程皆有其重點學習目標，孩子學習的能力提升會累積到下一個階段，透過循序漸進的方式，奠定孩子學習的良好基礎，不斷加深加廣，以期達到有意義且適合孩子們學習的課程內容。融合九年一貫課程目標並配合九年一貫能力指標─生活課程與自然與生活科技領域等，讓孩子在積木教學中可習得學科知識，孩子玩中學，化抽象概念於實物之中，有助於孩子對於知識的吸收與理解。玩出信心與興趣本課程透過有系統的教材安排、多元的教學策略、豐富的玩具

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